不登校は様算な原因で自我同一性、自己の確立が阻害され自己評価の低下、被害関係念慮の増強を呈してくる。
つまり、
①登校できない⇒
②周囲についていけない（集団に帰属できない）⇒
③社会的に認められ、受け入れられる年齢相応の自我ではない⇒
④周囲より低く見られ、軽蔑される自我に違いないと思い込む⇒
⑤学校（年齢相応で適応すべき社会）には怖くて行けない
という悪循環に迷入する